Жолдауда пандемиядан кейінгі кезең­дегі дамудың ұлт­тық жоспарына, ұлт­тық жобаларды бекітуге, экономикаға тіке­лей инвестиция тарту секілді эко­­номикалық даму мен жаппай спортпен айналысуға, спорттық инфрақұрылымды жақ­­сарту­ға, ден­саулық сақтау жүйесі­нің сапасын арт­тыруға басымдық берілді. Сондай-ақ сапалы білім беруге қатыс­­ты педагогикалық маман­дық­тарға түсе­тін тұлғалардың орта­ша көрсеткіші жоға­рылады. Мұға­лім­дерді қолдау сая­саты одан әрі жүзеге асырылып, оқу бағ­дар­ла­ма­ларының зама­науи болмысқа бейім­делуін қамтама­сыз ету керек. Ұлт­тық теле­­ком­му­­никациялық желінің жеткі­лік­­­сіз­­дігі де атап көрсетілді. Әлеу­мет­тік жағы­нан әлсіз отбасынан шыққан балаларды қол­дауды күшейту мен білімнің қол­жетімді және инклюзивті болу керектігі, «Цифрлы мұғалім» жобасын енгізіп, біліктілікті арттыру жүйесін жақсарту жайы айтылды. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың халыққа Жол­дауы отандық білім беру мен ғы­лымды дамытудың жаңа кезеңінің миссиясы мен стратегия­сын да айқындап берді. Мәселен, ғылымға бөлі­нетін гранттарды жүзеге асырудың мер­зімін үш жылдан бес жылға ұзарту ғы­лыми нәтижелер мен жетістіктердің сапасын арттыратыны сөзсіз. Педагогикалық қызметкер­лердің кәсіби біліктілік­терін көтеру мерзімі нақтылан­ды және олар­дың мотивациясының жоғары болу қажеттілігіне мән беріліп, педа­го­ги­калық қызметкерлерді ынталандыру жолдары белгіленді. Оқу бағдарламаларының қа­зір­гі болмыс шындығына бе­йім­­делуін қамтамасыз ету білім маз­­мұ­нының тәжірибеге бағ­дар­­­ла­нуына тікелей қатысты. Прези­­дент айт­қандай, білім беру тәжі­ри­­бесі мен маман даярлау үдері­сі­нің өзара кірігу тетіктерін жетілдіру керек. Тегін техникалық-кәсіптік бі­лім беруге және қашықтан оқыту фор­матына қолжетімділікті қамта­масыз ету тетіктерін әзірлеудің де маңызы зор.